类题学习训练理论

众所周知,能力更重要,能力以知识为基础。怎样培养能力,怎样把知识转化成能力?因此我们以“解题能力”为例来说明如何培养能力。从两个方面来具备能力。

第一,明确题目范围。从小学、初中到高中,学生会碰到成千上万的题。这么多的题,怎么学?要么无处下手,要么掉进题海。其实尽管题目的数量是无限的,但是典型题的类型是有限的。这就像我们都一个老祖宗——猿人,由于我们遗传了猿人的基因,所以经管我们长得不太一样,但还是有一些共同的特征,比如一张嘴,两只眼睛。而题目的老祖宗就是典型题(母题)。当你搞定了典型题,那它子孙们你也能够一网打尽。那么这些题目中的老祖宗有多少个呢?初中?数学2500题,初中物理1000题,初中化学600题。掌握了这些典型题,就达到了解题能力学习的目标,还能减轻学习负担,把学生从盲目的题海中解放出来。

第二,加强训练。这里说的可不是一般的训练,而是针对性训练。什么是针对性训练?就是学会一个典型例题后,要做大量同类题练习!学业慧智能辅导系统为2500个母题中的每一道题都匹配了10-20个同类题,用以进行针对性训练,以达到熟练和自动化形成能力。这是人力和传统手段都做不到的,学业慧智能辅导系统的智能题库管理技术和类题学习训练技术为解题能力培养突破了这个障碍。学会2500母题,掌握考试可能考到的每一种典型题,你就学会了解题!会解题,当然会考试。

分享到:

相关阅读